Portrait Chinois
Objectifs
Se présenter de façon ludique, avoir la possibilité de livrer un peu de soi au groupe, favoriser l’esprit de groupe.
Se présenter de façon ludique, avoir la possibilité de livrer un peu de soi au groupe, favoriser l’esprit de groupe.
Déroulement
- Écriture des consignes sur le tableau ou le paperboard
- Distribution de feuille blanche à chaque participant
- Écriture des réponses des participants sur sa feuille blanche
- Tour de table des participants. Ils se présentent et lisent leurs réponses en les argumentant
- Écriture des consignes sur le tableau ou le paperboard
- Distribution de feuille blanche à chaque participant
- Écriture des réponses des participants sur sa feuille blanche
- Tour de table des participants. Ils se présentent et lisent leurs réponses en les argumentant
Option
- Selon la configuration de la salle, chaque feuille peut être scotchée devant chaque participant ou sur le mur derrière. Ex. de consignes : Choisissez : une fleur, un animal, un paysage, un film, un aliment, un sentiment… qui vous ressemble.
- Selon le temps dont on dispose le nombre de thèmes peut être adapté
- Selon la configuration de la salle, chaque feuille peut être scotchée devant chaque participant ou sur le mur derrière. Ex. de consignes : Choisissez : une fleur, un animal, un paysage, un film, un aliment, un sentiment… qui vous ressemble.
- Selon le temps dont on dispose le nombre de thèmes peut être adapté
Durée
5 minutes d’explication
5 minutes de réflexion
2 minutes de présentation par participant
5 minutes d’explication
5 minutes de réflexion
2 minutes de présentation par participant
Matériel
- Tableau ou paperboard pour écrire la consigne
- Une feuille blanche par participant
- Un feutre par participant
- Du scotch
- Tableau ou paperboard pour écrire la consigne
- Une feuille blanche par participant
- Un feutre par participant
- Du scotch
Public
Tout public, groupe de 12 maximum pour faciliter les échanges
Tout public, groupe de 12 maximum pour faciliter les échanges
Avantages
Technique qui fait appel à l’imaginaire, au langage symbolique, aux représentations, connaissances…
Technique qui fait appel à l’imaginaire, au langage symbolique, aux représentations, connaissances…
Inconvénients
Certaines personnes (adultes) peuvent trouver cette technique sans rapport avec la formation pour laquelle elles se sont inscrites.
Certaines personnes (adultes) peuvent trouver cette technique sans rapport avec la formation pour laquelle elles se sont inscrites.
Source : CRES Languedoc-Roussillon