Ces supports s’adressent aux professionnels souhaitant réaliser des interventions CPS (compétences
psycho-sociales) fondées sur les données probantes à destination : des jeunes enfants (2 à 4 ans), des
enfants (6 à 11 ans), des parents (ayant des enfants âgés de 2 à 11 ans). Ils visent à mettre à la
disposition des professionnels les principaux savoirs et savoir-faire issus des programmes CPS validés
et des connaissances scientifiques sur les CPS sous un format adapté au contexte français.